日前，第14届中国青年科技奖入选名单公布，武汉纺织大学纺织科学与工程学院王栋教授入围。自2010年回国工作以来，王栋始终坚持“工匠精神”，在教学和科研之路上践行“大纺织”“超纺织”理念。五年半时间里，他组建了一直精英科研团队，承担20余项国家、省部级和企业科研项目，以第一或通讯作者发表论文30余篇，SCI（美国《科学引文索引》）收录25篇以上，授权专利14项。
工匠精神
纳米纤维滤芯解决“水难题”
科研不求量大面广，而是针对一些技术难度较高的领域，进行特殊的细分差异化，做好做精细。谈起科研核心，王栋讲道，“要做到工业4.0，我们就需要在一些差别化、细分化的领域，做到精细化，这也是我们目前比较欠缺的一种工匠精神”。
2015年12月，王栋带领的课题组发明了热塑性聚合物纳米纤维膜规模化制备技术，成功建成了国内首条年产200万平方米的纳米纤维膜生产线，由中国工程院蒋世成院士领衔的鉴定专家委员会一致认为关键技术达到国际领先水平，认为该技术突破了现有纳米纤维膜生产效率低、难以产业化的技术瓶颈。
目前，该技术所形成的纳米纤维用于过滤材料的滤膜滤芯生产，并和佛山市维晨科技有限公司达成合作意向，生产的“休伦维尔”水净化器已经在市场上进行销售。较之市面上普通净水产品来说，纳米纤维制成的滤芯使用寿命长而且独具特色。由于过滤膜自身具有改善水质的功能性和其独特的自身形态，可实现稳定生产，不易失效。
这一技术有效缓解了我国淡水资源比较紧缺，水体污染严重，居民饮用水质量堪忧的问题，给居民日常生活中带来了实实在在的福利。
校企桥梁
与医用敷料企业达成长期合作
“跟国外相比，我国的大学是承担双重职能的科学研究，既要做科学研究，也承担着部分产品研发的任务。这对我们的研究方向，研究团队提出了很高的要求。”有着多年国外科研工作和高校教学经验的王栋对高校，尤其是工科院校的教学有着自己独到的见解。
“顶天立地”是他科研团队的研究方向，不但要根据国际研究的前沿和动向，做探索性研究，形成以论文为主要表现形式的成果，也要着力做一些能够贴近企业工厂、看得见的成果，做好产业化，服务于地方经济的发展。
在他的努力下，武汉纺织大学与浙江绍兴振德医用敷料有限公司成为了长期合作伙伴。作为合作项目之一的“在线反应共聚制备具有抗菌功能高分子材料的新技术研究及其应用”，经过反复实验，克服了抗菌功能改性难题，为企业新增产值几千万元。日前他的团队又研发出一种新型绷带，已和企业达成合作意向，技术成果实现了产业化。
这个绷带性价比高，重量轻，固定性好且不会影响x光的照射，可有效代替传统石膏的笨重和不舒适体验。
“我们要做企业和学校合作的桥梁，做科研成果产能化推动者”，这是王栋给自己的定位。
学科交融
践行“大纺织”理念
2010年，王栋回国后进入武汉纺织大学工作，十分赞同学校提出的“大纺织”“超纺织”的概念。他说：“纺织应用不应该仅局限于传统的衣物，我们纺织大学要赋予纺织21世纪的新概念。”
要拓展纺织的概念，首先要实现产品高质量化的外延，结合时代和国家发展的需求，基于纤维材料与交叉领域的研究和应用，赋予纺织材料一些新时代特色的含义。王栋在纤维材料、过滤材料、非织造材料、智能可穿戴纺织品等方面都有研究，“我只是‘大纺织’‘超纺织’的践行者”。
他十分注重学科交叉发展，并已和学校环境学院实现学科联合，采用纳米纤维技术在水过滤和空气过滤方面进行研究；和计算机学院、电子电器学院、服装学院联合，实现智能穿戴设备，可穿戴智能的服装通过对人体的脉搏以及汗液中的分泌物进行检测来反映人的一些身体状况，生理状况。
“学校在软件和硬件方面都给予我们大力支持，良好的学术氛围是搞科研的沃土”，谈起纺织大学，王栋说道，“纺大特色鲜明，在纺织、材料及服装等学科做的交叉发展，才能实现‘大纺织’。”
厚德育才
教学生知识与做人并重
作为一名楚天学者，王栋深知教师的一言一行对学生潜移默化的影响。所以，他非常注重言传身教，“厚德育才，责任心是最重要的，充分发挥自己的才智，把学生领入一个有前途的领域，这是导师的基本职责。”王栋说。
“王老师对我们要求很严格，就连作业中的标点符号出了问题他都会给我们一一改正”，研究生蒋海青说道。
王栋坚持每周与学生开会讨论科研项目方案，了解项目进展情况，用心倾听每位学生最新研究报告，白天挤不出时间，他就抽出晚上时间听学生汇报。
除了学术研究，王栋最牵挂的莫过于学生了。在生活中，他为人随和、平易近人，对学生的关心像父母对待孩子一样，他曾多次为家庭困难的学生提供经济帮助。
让研究生陆莹难忘的是：“一年前，我患上中耳炎久治不愈，王老师专门联系了国外一位曾经也被这种病困扰的朋友，帮我询问治愈偏方，嘱咐我及时治疗。在以后的一段时间里，他还经常询问我的康复情况。”
目前，王栋带领的课题组有青年博士和老师6人，研究生28名，已形成了一支方向明确，特色突出的教科研团队，取得了丰硕的成果，多名研究生攻读国外博士，此外还指导学生申请了十余项中国发明专利，其中有两项专利已经授权。
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